Khi nói đến việc đổi mới phương pháp và nâng tầm hiệu quả đào tạo, Game-Based Learning (GBL) luôn được xem như “chìa khóa vàng” được các chuyên gia L&D trên toàn cầu tin tưởng. Tại sự kiện Training Lab – Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025, phương pháp này sẽ được áp dụng một cách sáng tạo, mở ra cơ hội trải nghiệm học tập đầy thú vị và truyền cảm hứng cho người tham dự.
Vậy Game-Based Learning là gì? Phương pháp này mang lại những lợi ích nào nổi bật và trải nghiệm người học sẽ được thiết kế ra sao? Tìm hiểu chi tiết trong bài viết này!
Nội dung thuộc Góc nhìn chuyên gia
Game-Based Learning là gì?
Game-Based Learning (GBL) là hình thức học tập thông qua trò chơi, giúp học viên tiếp cận kiến thức, rèn luyện kỹ năng và thay đổi nhận thức trong một môi trường thực tế giàu tính trải nghiệm. Không giống với các bài giảng lý thuyết đơn thuần, GBL thúc đẩy sự tham gia chủ động của người học bằng cách đưa họ vào các tình huống tương tác, nhập vai để đối mặt và giải quyết thử thách, từ đó đạt được các mục tiêu học tập một cách sinh động và hiệu quả.
Một số cột mốc đáng chú ý trong lịch sử phát triển của GBL bao gồm:
Jean Piaget và Lev Vygotsky (Thế kỷ 20): Hai nhà khoa học này đã phát triển các lý thuyết nền tảng về phát triển nhận thức và học tập thông qua chơi, khẳng định rằng việc chơi không chỉ nhằm mục đích giải trí mà còn là công cụ mạnh mẽ giúp tăng cường hiệu quả học tập.
James Paul Gee: Là người đi đầu trong nghiên cứu về mối quan hệ giữa trò chơi video và học tập, ông đã đưa ra những phân tích sắc bén trong cuốn What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy, chứng minh rằng trò chơi có thể hỗ trợ việc rèn luyện tư duy và kỹ năng hiệu quả.
Marc Prensky: Với khái niệm “Digital Game-Based Learning”, Marc Prensky đã phổ biến thuật ngữ này từ đầu những năm 2000 và làm rõ cách các trò chơi kỹ thuật số có thể trở thành công cụ giáo dục mạnh mẽ trong thế kỷ 21.
Cộng đồng nhà phát triển và giáo dục: Nhiều nhà phát triển trò chơi đã góp phần mở rộng ứng dụng của GBL, tiêu biểu như Minecraft Education Edition, giúp GBL trở thành phương pháp học tập vừa hấp dẫn vừa mang tính ứng dụng cao trong môi trường giáo dục hiện đại.
Phân biệt giữa Game-Based Learning và Gamification
| Tiêu chí | Game-Based Learning (GBL) | Gamification |
| Khái niệm | Sử dụng trò chơi thực tế làm công cụ chính để dạy kiến thức hoặc kỹ năng. | Áp dụng các yếu tố, quy tắc của trò chơi vào hoạt động học tập để tăng hứng thú. |
| Cách hoạt động | Học viên chơi một trò chơi được thiết kế đặc biệt để hiểu sâu kiến thức hoặc luyện kỹ năng. | Tích hợp các yếu tố như điểm thưởng, huy hiệu, bảng xếp hạng vào bài học hoặc nhiệm vụ. |
| Mục tiêu chính | Người học nắm bắt kiến thức hoặc kỹ năng qua trải nghiệm trong trò chơi. | Tăng động lực và hứng thú để người học hoàn thành nhiệm vụ hoặc bài học. |
| Ví dụ thực tế | – Trò chơi mô phỏng vai trò L&D Manager để lập kế hoạch đào tạo, phân bổ ngân sách, đo lường hiệu quả. | – Cấp huy hiệu khi hoàn thành bài tập.
– Hiển thị bảng xếp hạng khi đạt 100% bài kiểm tra. |
| Tính tương tác | Cao: Học viên trực tiếp tham gia vào trò chơi và giải quyết thử thách. | Vừa phải: Học viên tương tác với bài học được tích hợp yếu tố trò chơi. |
| Nội dung học tập | Nội dung được lồng ghép trực tiếp vào kịch bản, tình huống trong trò chơi. | Nội dung học không thay đổi, chỉ thêm các yếu tố trò chơi để cải thiện trải nghiệm. |
| Thời gian triển khai | Yêu cầu nhiều thời gian và công sức để thiết kế trò chơi chuyên biệt. | Dễ dàng và nhanh chóng hơn do chỉ cần bổ sung yếu tố trò chơi vào quy trình hiện tại. |
| Đối tượng phù hợp | Phù hợp với người muốn đào sâu kiến thức hoặc rèn kỹ năng qua trải nghiệm thực tế. | Phù hợp với người cần động lực hoặc khích lệ để hoàn thành bài học, nhiệm vụ. |
| Kết quả mong đợi | Học viên hiểu sâu kiến thức và áp dụng vào thực tế nhờ trải nghiệm trong trò chơi. | Học viên tham gia tích cực, cảm thấy hứng thú hơn trong quá trình học. |
Lợi ích của Game-Based Learning tại Training Lab
Concept học tập sáng tạo, kích thích hứng thú
Học viên được hóa thân thành các nhà nghiên cứu khoa học trong không gian học tập đặc biệt, mô phỏng phòng thí nghiệm với các dụng cụ mới lạ. Điều này mang đến trải nghiệm học tập ấn tượng, giúp học viên hứng thú và tham gia một cách nhiệt tình.
Học tập qua trải nghiệm thực tế
Các nhiệm vụ mô phỏng sát với tình huống doanh nghiệp giúp học viên không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn thực hành ngay trong quá trình học. Theo mô hình Learning Pyramid, phương pháp này giúp tăng khả năng ghi nhớ lên đến 75%, vượt trội hơn so với các phương pháp học truyền thống.
Phản hồi liên tục, cải thiện tức thì
Phản hồi ngay trong quá trình học giúp học viên nhanh chóng nhận diện sai sót, điều chỉnh và tối ưu hóa cách tiếp cận. Điều này không chỉ nâng cao hiệu quả học tập mà còn cải thiện kỹ năng giải quyết vấn đề một cách rõ rệt.
Ứng dụng lý thuyết vào thực tế
Học viên được hướng dẫn cách áp dụng các chiến lược đào tạo vào tình huống thực tế của doanh nghiệp, từ đó giải quyết các khúc mắc hoặc vấn đề cụ thể trong quá trình xây dựng chiến lược, mang lại hiệu quả thiết thực và giá trị lâu dài.
Phát triển kỹ năng hợp tác và lãnh đạo
Các hoạt động nhóm trong môi trường năng động không chỉ khuyến khích tinh thần đồng đội mà còn giúp học viên rèn luyện kỹ năng lãnh đạo sáng tạo, một yếu tố cần thiết để thúc đẩy thành công trong các dự án thực tế.
Bạn được trải nghiệm Game-Based Learning tại Training Lab như thế nào?
Người tham dự sẽ bước vào hành trình khám phá và xây dựng chiến lược đào tạo tối ưu cho doanh nghiệp, trải qua 03 giai đoạn quan trọng:
Giai đoạn 1: Testing – Thử nghiệm
- Mục tiêu: Khám phá và thử nghiệm các ý tưởng sáng tạo.
- Hoạt động nổi bật:
- Thực hiện các nhiệm vụ mô phỏng tình huống thực tế, nơi người tham gia đối mặt với những bài toán đào tạo đặc thù.
- Tăng cường tư duy đổi mới thông qua việc liên tục thử nghiệm các giải pháp mới trong môi trường học tập an toàn.
Giai đoạn 2: Adjusting – Điều chỉnh
- Mục tiêu: Tinh chỉnh chiến lược để phù hợp với văn hóa và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.
- Hoạt động nổi bật:
- Nhận phản hồi chi tiết từ đội ngũ chuyên gia và đồng đội.
- Các nhóm thảo luận và cải tiến giải pháp dựa trên kết quả từ giai đoạn thử nghiệm.
Giai đoạn 3: Performing – Hoàn thiện
- Mục tiêu: Triển khai chiến lược và nhận phản hồi chuyên sâu từ các chuyên gia đầu ngành.
- Hoạt động nổi bật:
- Trình bày chiến lược đào tạo trước hội đồng đánh giá.
- Hoàn thiện kế hoạch dựa trên góp ý thực tiễn và chuẩn bị sẵn sàng áp dụng vào doanh nghiệp.
Một số thông tin về chương trình Training Lab
Chương trình Training Lab – Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025 là sự kiện dành riêng cho LnD và người phụ trách đào tạo trong doanh nghiệp.
- Ngày diễn ra: 22/02/2025.
- Địa điểm: Sân golf Tân Sơn Nhất, Số 6, Tân Sơn, Phường 12, Gò Vấp, Hồ Chí Minh.
- Giá vé: 2.500.000/người.
- Ưu đãi đăng ký sớm: Trước 30/12/2024 giảm còn 1.999.000/người.
- Chi tiết chương trình và đăng ký: https://www.traininglab.vn/
Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ 1800 6981 hoặc gửi mail về địa chỉ daotao@vmp.edu.vn để được hỗ trợ nhanh nhất.
Tạm kết về phương pháp đào tạo Game-Based Learning – Training Lab 2025
Bài viết đã cung cấp những thông tin cơ bản về Game-Based Learning và cách thức áp dụng phương pháp này trong sự kiện Training Lab – Xây dựng chiến lược đào tạo năm 2025. Mong rằng bạn đã có cái nhìn rõ hơn về phương pháp đào tạo sáng tạo và thực tiễn này.
Đừng bỏ lỡ cơ hội tham dự Training Lab để trực tiếp trải nghiệm và khám phá giá trị mà Game-Based Learning mang lại, góp phần nâng tầm chiến lược đào tạo cho doanh nghiệp của bạn!
